1. 能正确、流利地朗读课文。
   2. 学会本课的生字,理解由生字组成的词语。
   3. 懂得干革命要文化知识,教育学生从小要好好学习,天天向上。
教学重难点:识字、写字;朗读课文。
教具学具准备:词卡、投影、课件。
教学过程:
  一. 揭示课题" />
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二上语文第六单元要好好练习写字第一课时

时间:2012-11-20 14:56:26  来源:  作者:陈丽丽

   教学目标:GQN徐州市城东实验小学
   1. 能正确、流利地朗读课文。GQN徐州市城东实验小学
   2. 学会本课的生字,理解由生字组成的词语。GQN徐州市城东实验小学
   3. 懂得干革命要文化知识,教育学生从小要好好学习,天天向上。GQN徐州市城东实验小学
 教学重难点:识字、写字;朗读课文。GQN徐州市城东实验小学
 教具学具准备:词卡、投影、课件GQN徐州市城东实验小学
 教学过程:GQN徐州市城东实验小学
  一. 揭示课题,引导质疑GQN徐州市城东实验小学
  1. 板书课题,齐读。GQN徐州市城东实验小学
  2. 讨论:看到这个题目,你想知道什么?GQN徐州市城东实验小学
  二. 初读课文GQN徐州市城东实验小学
  1. 学生自读课文两遍。GQN徐州市城东实验小学
  (1) 画出生字词。GQN徐州市城东实验小学
  (2) 画出长句子,练习朗读。GQN徐州市城东实验小学
  (3) 标出自然段的序号,练习读通课文。GQN徐州市城东实验小学
  2. 检查自学情况。GQN徐州市城东实验小学
  (1) 指名说说课文有几个自然段。GQN徐州市城东实验小学
  (2) 抽读生字词,正音。GQN徐州市城东实验小学
  (3) 指名分节读课文。GQN徐州市城东实验小学
  (4) 齐读课文。GQN徐州市城东实验小学
  3. 教师范读课文,学生思考:课文主要写谁?写关于他们的什么事?GQN徐州市城东实验小学
  4.读后讨论,引导填空:毛主席在()遇见()。毛主席教导他们要()。GQN徐州市城东实验小学
  三. 精读课文GQN徐州市城东实验小学
  1. 出示投影,引导观察。GQN徐州市城东实验小学
  这是什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?GQN徐州市城东实验小学
  2. 细读第一段。GQN徐州市城东实验小学
  (1) 自由轻声读。GQN徐州市城东实验小学
  (2) 讨论:这一段共有几句话?每句话主要学什么?GQN徐州市城东实验小学
  “才”是什么意思?这里强调什么?GQN徐州市城东实验小学
  (3) 齐读第一段。GQN徐州市城东实验小学
  (4) 小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。GQN徐州市城东实验小学
  3. 细读第二段。GQN徐州市城东实验小学
  (1) 指名读。GQN徐州市城东实验小学
  (2) 说说这一段有几句话?用“——”画出写毛主席的句子。GQN徐州市城东实验小学
  (3) 毛主席是怎样说的?又是怎样做的?GQN徐州市城东实验小学
  比较句子:GQN徐州市城东实验小学
  毛主席弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。GQN徐州市城东实验小学
  毛主席写下了“毛泽东”三个字。GQN徐州市城东实验小学
  指名读句子。这两句话有什么不同,哪句好?为什么?“弯下腰”说明了什么?GQN徐州市城东实验小学
  (4) 指导朗读。GQN徐州市城东实验小学
  学生自由练读、指名读、齐读。GQN徐州市城东实验小学
  4. 细读第三段。GQN徐州市城东实验小学
  (1) 指名读。GQN徐州市城东实验小学
  (2) 投影出示第三段。师画出毛主席说的话。GQN徐州市城东实验小学
  (3) 这是谁对谁说的?GQN徐州市城东实验小学
  (4) 这里的革命指的是干什么?GQN徐州市城东实验小学
  (5) 为什么说参加革命了,就要好好学字。GQN徐州市城东实验小学
  (6) 指导朗读。GQN徐州市城东实验小学
  四. 作业GQN徐州市城东实验小学
  1. 练习有感情地朗读课文。GQN徐州市城东实验小学
  2. 用“参加”说一句话。GQN徐州市城东实验小学
 五:板书GQN徐州市城东实验小学

 13.要好好学字GQN徐州市城东实验小学
         毛主席:问、说、听、写GQN徐州市城东实验小学
         小八路:回答GQN徐州市城东实验小学
         (参加革命了,要好好学字)GQN徐州市城东实验小学
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